2000

Este libro brinda a los docentes interesados en el programa filosofía para Niños una visión de su práctica y de su dinámica. sin caer en las recetas y simplificación. la autora logra mostrar el día a día del trabajo con los niños. además aborda los pasos de la planificación de una sesión y su desarrollo, los problemas más frecuentes que se encuentran e innumerables sugerencias que ayudarán tanto a los docentes recién iniciados como a los experimentados.