2001

La obra recoge trabajos de investigación que reflexionan, a partir de una perspectiva cualitativa y etnográfica, cómo las nuevas tecnologías de información y comunicación en su aplicación al sistema escolar y a iniciativas de gestión local reproducen las pedagogías tradicionales y las formas dominantes de ejercicio del poder. las investigaaciones contenidas en esta obra alimentan la discusión sobre políticas y acciones necesarias a ser impulsadas en miras a la construcción de una cultura internet para américa latina y el caribe fundamentada en principios de equidad social y cultural