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Sistemas de escritura, constructivismo y educación: a veinte años de la publicación de los sistemas de escritura en el desarrollo del niño

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Rosario: HomoSapiens, 2000Edición: 1a edDescripción: 124 p.; 21 cmISBN:
  • 978-950-808-281-7
Títulos uniformes:
  • 0515 - LEARNING AND MOTOR DEVELOPMENT SKILLS
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.634 Ave S
Resumen: Sus temas principales son: Capitulo 1.- A veinte años de la publicación de los sistemas de la escritura en el desarrollo del niño, Capitulo 2.- Relectura de los sistema de escritura en el desarrollo del niño, Capitulo 3.- El constructivismo hoy el enfoque epistemólogico y los nuevos problemas, Capitulo 4.- La alfabetización inicial una mirada sobre el estado de las practicas, Capitulo 5.- as investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño, Capitulo 6.- El descubrimiento del niño como escritor a partir de los sistemas de escritura en el desarrollo del niño
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 372.634 AVEs 3270 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 3270

Incluye bibliografía

2000

Sus temas principales son: Capitulo 1.- A veinte años de la publicación de los sistemas de la escritura en el desarrollo del niño, Capitulo 2.- Relectura de los sistema de escritura en el desarrollo del niño, Capitulo 3.- El constructivismo hoy el enfoque epistemólogico y los nuevos problemas, Capitulo 4.- La alfabetización inicial una mirada sobre el estado de las practicas, Capitulo 5.- as investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño, Capitulo 6.- El descubrimiento del niño como escritor a partir de los sistemas de escritura en el desarrollo del niño

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