Universidad de Guayaquil

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Análisis de los contenidos de los libros de texto de educación básica desde la perspectiva de la diversidad cultural

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago : Mangraf, 2001Edición: 1a edDescripción: 79 h.; 26 cmTítulos uniformes:
  • 0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.97
Resumen: Sus temas principales son: Algunos antecedentes respecto a la reforma educacional, al a ley indígena, análisis de los contenidos indígenas de los libros de texto de educación básica, los contenidos indígenas en el ámbito de la reforma educacional, sistematización de los talleres de análisis realizados, sugerencias de contenidos in dígenas para los libros de texto de educación.
Lista(s) en las que aparece este ítem: EDUCACIÓN ESPECIAL | EDUCACIÓN PRIMARIA
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Incluye bibliografía

2001

Sus temas principales son: Algunos antecedentes respecto a la reforma educacional, al a ley indígena, análisis de los contenidos indígenas de los libros de texto de educación básica, los contenidos indígenas en el ámbito de la reforma educacional, sistematización de los talleres de análisis realizados, sugerencias de contenidos in dígenas para los libros de texto de educación.

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