Universidad de Guayaquil

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Análisis de los contenidos de los libros de texto de educacióin básica desde la perspectiva de la diversidad cultural

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago de Chile: Programa de Educación Intercultural BilingüeEdición: 1a edDescripción: pag irreg.; 25 cmTítulos uniformes:
  • 0525 - PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.196
Resumen: Sus temas principales son: Estudio de los contenidos indígenas de los libros de textos de educación básico, los contenidos indígenas en el ámbito de la reforma educacional, análisis de los libros de texto por subsectores, resultados del análisis, sistematización de los talleres de análisis realizados, sugerencias de contenidos indígenas para los libros de texto de educación básica desde la perspectiva de la diversidad cultural
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.196 CARa 3714 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 3714

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s/f

Sus temas principales son: Estudio de los contenidos indígenas de los libros de textos de educación básico, los contenidos indígenas en el ámbito de la reforma educacional, análisis de los libros de texto por subsectores, resultados del análisis, sistematización de los talleres de análisis realizados, sugerencias de contenidos indígenas para los libros de texto de educación básica desde la perspectiva de la diversidad cultural

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