La enseñanza de la comunicación oral: un marco metodológico
Tipo de material:
TextoSeries ; 57Detalles de publicación: Paidós, 1994Descripción: 143 p.; 22 cmISBN: - 978-84-7509-985-9
- 302.2242
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Libros | LIBROS | UCG 302.2242 LITe 1883 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 1883 |
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Bibliografía p. 129-138 Indice analítico p. 139-143
1994
El objetivo de este libro es llenar el vacio existente entre la teoría y la práctica de la enseñanza de la lengua para la comunicación. por lo que está principalmente dirigido a profesores que deseen adoptar un enfoque comunicativo y quieran hacer reflexión sobre los principios que les sirva de fundamento. eL texto analiza la teoría del lenguaje en la que se basas el curriculum comunicativo, partiendo de la consideración de la lengua somo un sistema estructural cuya función principal es permitir que tenga lugar la comunicación., y continúa estudiando los dos modelos opuestos, del aprendizaje de la lebgua, como técnico y como un proceso natural de desarrollo mediante la exposición y el uso.
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