Cómo funciona el cerebro de los niños? / (Registro nro. 139404)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01296nam a22002414a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20230608095142.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t2014 ck gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-958-8789-81-1 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | UCG 155.5 |
| Codigo Cutter | ACEc 18253 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Acevedo, Annie de |
| Títulos y otros términos asociados al nombre (R) | autor |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0249 - PSICOLOGÍA |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Cómo funciona el cerebro de los niños? / |
| Mencion del autor | Annie de Acevedo, autor |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a edición; |
| Resto de la mencion de edicion | 1a eimpresión. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Bogotá: |
| Nombre de la Editorial | Penguin Random House, |
| Fecha | 2014. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 239 páginas: |
| Dimensiones | 23 X 15 centímetros. |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Cómo se comunica el cerebro. La geografía del cerebro. El desarrollo del cerebro a través de los años: su crecimiento y periodos sensibles. Medio ambiente vs. naturaleza. Úselo o piérdalo. Definición de la inteligencia. Las fortalezas y debilidades de cada cerebro. Descubran las fortalezas de sus hijos. El cerebro y los problemas de aprendizaje. La adquisición del lenguaje. El bilingüismo y el cerebro. El cerebro y el aprendizaje. El aprendizaje en el colegio. Diferencias en el cerebro de niños y niñas. Autorregulación y autodisciplina: claves para triunfar. Las memorias del cerebro |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Cerebro |
| 9 (RLIN) | 90390 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2023-06-08 |
| Catalogador | MM |
| Fuente de Clasificacion | Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 06/08/2023 | Donación | UCG 155.5 ACEc 18253 | 18253 | 06/08/2023 | Libro |