La evaluación como experiencia total: (Registro nro. 138885)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01302nam a22002774a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20220630153459.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t2000 ck gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 958-20-0555-6 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 371.26 |
| Codigo Cutter | CERe |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Cerda Gutiérrez, Hugo, |
| Títulos y otros términos asociados al nombre (R) | autor. |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0228 - LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA PEDAGOGÍA ACTIVA (PSGR) |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0105 - DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA): DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | La evaluación como experiencia total: |
| Subtitulo | logros-objetivos-procesos competencias y desempeño / |
| Mencion del autor | Hugo Cerda Gutiérrez, autor. |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1era. edición |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Santa Fé de Bogotá: |
| Nombre de la Editorial | Cooperativa Editorial Magisterio, |
| Fecha | 2000. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 308 páginas; |
| Dimensiones | 21x14 centímetros |
| 490 ## - Serie Colección | |
| Serie Colección | Mesa Redonda |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | ¿Qué es la evaluación?.- La evaluación como juicio de valor.- La evaluación como medición.- Instrumentos y pruebas de medición y evaluación.- Cantidad y calidad: Unidad dialéctica.- Las escalas y los niveles valorativos en la evaluación.- Evaluación por logros.- Evaluación por objetivos.- Evaluación por procesos.- Evaluación por competencias.- Evaluación del desempeño.- La evaluación como experiencia total. |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| 9 (RLIN) | 65421 |
| Temas - Descriptores | Pedagogía - Evaluaciones educativas |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| 9 (RLIN) | 75174 |
| Temas - Descriptores | Pruebas y mediciones |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2022-06-30 |
| Catalogador | IFG |
| Fuente de Clasificacion | Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Numero inventario | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 06/30/2022 | Donación | 17752 | UCG 371.26 CERe 17752 | 17752 | 06/06/2024 | Libro |