Manual para la evalucaicón del aprendizaje estudiantil: (Registro nro. 138645)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01261nam a22002654a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20211007154019.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t ec gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 968-24-6065-4 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 371.26 |
| Codigo Cutter | SANm |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Santibañez Riquelme, Juan Domingo, |
| Títulos y otros términos asociados al nombre (R) | autor. |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0228 - LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN UNA PEDAGOGÍA ACTIVA (PSGR) |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0089 - DIDÁCTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Manual para la evalucaicón del aprendizaje estudiantil: |
| Subtitulo | conceptos, procedimientos, análisis e interpretación para el proceso evaluativo / |
| Mencion del autor | Juan Domingo Santibañez Riquelme, autor. |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | Primera edición. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | México, D. F.: |
| Nombre de la Editorial | Trillas, |
| Fecha | 2001. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 273 páginas: |
| Dimensiones | 23 x 15 cm. |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Este libro expone los principios y procedimientos del proceso evaluativo centrado en el aprendizaje. Su objetivo es servir de apoyo a los profesionales de la educación para conocerlo y aplicarlo en todos los niveles académicos. Abarca desde los conceptos fundamentales del proceso evaluativo hasta los procedimientos para constatar el aprendizaje, y las formas para analizar y calificar sus resultados. |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| 9 (RLIN) | 61833 |
| Temas - Descriptores | Aprendizaje |
| 650 #0 - Temas - Descriptores | |
| 9 (RLIN) | 72226 |
| Temas - Descriptores | Aprendizaje-Evaluación |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2021-10-07 |
| Catalogador | IFG |
| Fuente de Clasificacion | Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Numero inventario | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/07/2021 | Donación | 17471 | UCG 371.26 SANm 17471 | 17471 | 06/06/2024 | Libro |