Colaboración entre profesionales y familias de niños con discapacidad en una Intervención Basada en Rutinas en un contexto rural de pobreza: (Registro nro. 138559)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01789nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE23061 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2020||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | POS 2020 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Rodríguez, Fresia Tutor |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Colaboración entre profesionales y familias de niños con discapacidad en una Intervención Basada en Rutinas en un contexto rural de pobreza: |
| Subtitulo | maestría en Desarrollo Temprano y Educación Infantil |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, |
| Fecha | 2020 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 92 p.; |
| Dimensiones | Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2020 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El presente estudio tiene una metodología cualitativa con enfoque de estudio de caso. El objetivo fue analizar el proceso de colaboración entre profesionales y diez familias de niños con discapacidad en una Intervención Basada en Rutinas en un contexto rural de pobreza en la provincia de Manabí, desde las percepciones de los autores involucrados. La información se recogió con las entrevistas de cierre y glog. Una vez procesados los datos se encontró dos categorías de análisis: prácticas relacionales y participativas. En los resultados familias y profesionales reconocen y valoran la calidad de la relación establecida y la asocian al éxito de la intervención. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Discapacidad |
| 9 (RLIN) | 61581 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Familia |
| 9 (RLIN) | 57872 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Intervención Basada en Rutinas |
| 9 (RLIN) | 88200 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | POS 2020 |
| 9 (RLIN) | 88776 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Tesis de Maestría |
| 9 (RLIN) | 78771 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Frugone Jaramillo, Marcela Fabiola |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 9 (RLIN) | 88348 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Pibaque Cedeño, Yessenia Maribel |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 88797 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2271/1/Tesis2446PIBc.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/2271/1/Tesis2446PIBc.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2020-05-11 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 05/11/2020 | UCG 2446 PIBc POS 2020 | Tesis2446 | 08/20/2021 | Tesis |