Percepciones de los Docentes de una Escuela Particular de la ciudad de Guayaquil hacia la Inclusión Educativa (Registro nro. 138330)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01666nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE22832 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2019||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | POS 2019 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Sotomayor, Andrea |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Percepciones de los Docentes de una Escuela Particular de la ciudad de Guayaquil hacia la Inclusión Educativa |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, |
| Fecha | 2019 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 104 p.; |
| Dimensiones | Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2019 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo-correlacional, con el propósito de conocer las percepciones de los docentes de EGB hacia la diversidad y la inclusión, en una institución de la ciudad de Guayaquil, culminando el año lectivo 2018-2019. Para efectuar este estudio se realizó un muestreo por conveniencia seleccionando a 100 docentes entre ambas sedes de la institución educativa. Se ejecutó la recolección de datos realizando encuestas a los participantes tomando en cuenta tres imensiones de las percepciones. En los resultados se evidenció que las percepciones de los docentes se ven mayormente influenciadas por la edad, la experiencia y los conocimientos adquiridos en su formación profesional |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | DIMENSIONES |
| 9 (RLIN) | 88304 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | DOCENTES |
| 9 (RLIN) | 72184 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | INCLUSIÓN |
| 9 (RLIN) | 88305 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | PERCEPCIONES |
| 9 (RLIN) | 88171 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | TESIS DE MAESTRÍA |
| 9 (RLIN) | 78771 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Jiménez, María Belén |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 80448 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1982/1/Tesis2151JIMp.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1982/1/Tesis2151JIMp.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2020-03-24 |
| Catalogador | mmejia |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 03/24/2020 | UCG Tesis 2151 JIMp POS 2019 | Tesis2151 | 08/20/2021 | Tesis |