Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

Didáctica de la educación infantil (Registro nro. 138049)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 00972nam a2200253Ia 4500
001 - Número de control
Campo de control UCASAGRANDE22551
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 210819s2013||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 978-84-15656-77-7
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion UCASAGRANDE
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) spa
043 ## - Pais ISO
País ISO ES
082 ## - Número de la Clasificación
Código de Clasificación 371.3
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Martín Biezma, Concepción
Término indicativo de función (R) autor
240 ## - Malla Curricular
Malla Curricular 0118 - EDUCACIÓN INICIAL
245 #0 - Titulo
Titulo Didáctica de la educación infantil
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 1a ed
260 ## - Editorial
Ciudad Madrid:
Nombre de la Editorial Macmillan Profesional,
Fecha 2013
300 ## - Descripcion
Páginas 223 p.:
Otros detalles físicos il;
Dimensiones 26.5 cm
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada El educador infantil. Intervención en la educación no formal. La escuela infantil. Currículo de educación infantil. Planificación educativa en el ámbito formal. Metodología en educación infantil. Programación. Recursos en la educación infantil. Atención a la diversidad. Evaluación en el proceso de intervención
513 ## - Nota de periodo de años
Nota de periodo de años 2013
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores Métodos de Enseñanza
9 (RLIN) 58921
942 ## - Datos personalizados Koha
Tipo de Documento Libro
Fecha procesamiento 2020-02-13
Catalogador mmejia
Existencias
Estado Colección Ubicacion permanente Ubicacion actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Prestamos Clasificación Código de barras Ultima fecha de verificacion Tipo de Item
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