Detalles MARC
| 000 -Cabecera (24) |
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| Campo de control interno |
03396nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - Número de control |
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| Campo de control |
UCASAGRANDE22401 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
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| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
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| Campo de control de longitud fija |
210819s2019||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
|---|
| Código de Clasificación |
PAP 2019 |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Figueroa Lizarzaburu, Annabelle Estefanía |
| Término indicativo de función (R) |
tutor |
| 245 #0 - Titulo |
|---|
| Titulo |
Estudio administrativo y de responsabilidad social empresarial del Modelo de Negocios LITTLE GENIUS: |
| Subtitulo |
trabajo previo a la obtención del Título de: Licenciado en Administración y Marketing Estratégico |
| 260 ## - Editorial |
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| Ciudad |
|
| Nombre de la Editorial |
Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas, |
| Fecha |
2019 |
| 300 ## - Descripcion |
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| Páginas |
54 p.; |
| Dimensiones |
Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años |
|---|
| Nota de periodo de años |
2019 |
| 520 ## - Resumen |
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| Resumen |
El presente documento da contexto sobre la elaboración del proyecto Little Genius. El planteamiento del modelo de negocios estipula una empresa constituida para brindar un servicio a un grupo objetivo en la ciudad de Guayaquil que se caracteriza por ser familias de estatus socioeconómico medio que requieran de un centro de educación inicial para sus hijos entre 0-4 años de edad. A lo largo del texto se puede encontrar el desarrollo del proyecto, así como la proyección del mismo para llevarlo a la realidad. El mismo se fundamenta en tendencias globales y necesidades locales. Busca dar solución a la falta de servicios que respondan a la creciente demanda de espacios de estimulación temprana profesional y socialmente responsable. Para lograr aterrizar la idea del proyecto, se llevó a cabo una metodología que contempló entrevistas, encuestas, grupos focales, y estudio de campo. En el estudio se presentan todos y cada uno de los factores necesarios a ser considerados para tener una vista panorámica de lo que sería Little Genius. A través de estudios de mercado, modelos de negocio, planes de marketing, estudios técnicos, administrativos, financieros y organizacionales, se concluye que el proyecto es viable y logra cumplir con los objetivos que se planteó. Específicamente, el análisis financiero detalla los principales indicadores que proporcionan factibilidad al proyecto. Considerando la proyección el mismo, se concluye que Little Genius es un negocio factible y rentable, pues se presenta con un TIR (tasa interna de retorno) del 43,58% y un VAN (valor actual neto) de |
| -- |
9.449,26. Conociendo que, a mayor TIR, mayor rentabilidad, y por ende la aceptación o rechazo del proyecto, se calculó ambos, tanto para la proyección de vida útil de 5 años y el flujo vi proyectado. En primera instancia, la TIR de la proyección de vida útil se ubica en un 91.15% acompañado por un VAN de |
| Materials specified |
77,663. Luego, el flujo proyectado establece un TIR de 33.33% y un VAN de |
| -- |
8,923. Por ende, se considera que el modelo de negocio correspondiente a Little Genius es una propuesta -no solo viable- sino también rentable, innovadora y atractiva para el mercado objetivo. De esta forma, las expectativas de los shareholders y stakeholders se cumplen en cuanto al margen de ganancias proyectado. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación Inicial |
| 9 (RLIN) |
59889 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Estimulación Temprana |
| 9 (RLIN) |
57679 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Modelo de negocios |
| 9 (RLIN) |
87157 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Profesionalizantes |
| 9 (RLIN) |
83916 |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Manssur Vera, Cerela Lisbeth |
| Término indicativo de función (R) |
autor |
| 9 (RLIN) |
87552 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1876/4/Tesis2046MANe.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1876/4/Tesis2046MANe.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Tesis |
| Fecha procesamiento |
2019-09-24 |
| Catalogador |
Isledy |
