Construcción de identidad relacionada a estilos de vida en la red social Instagram. Caso Influencers a favor de los derechos de los animales: (Registro nro. 137071)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02253nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE21573 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2018||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | POS 2018 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Veloz Herrera, Anyelina |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Construcción de identidad relacionada a estilos de vida en la red social Instagram. Caso Influencers a favor de los derechos de los animales: |
| Subtitulo | maestría en Comunicación con Mención en Comunicación Digital |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado, |
| Fecha | 2018 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 137 p.; |
| Dimensiones | Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2018 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El objetivo de este estudio de corte exploratorio-descriptivo, es identificar la construcción de identidad virtual relacionada a estilos de vida en la red social Instagram, a través del análisis de tres Casos de Influencers a favor de los derechos de los animales a nivel internacional, regional y local. Por medio de la herramienta análisis de contenido, se analizan y categorizan prácticas discursivas, atributos y características de las unidades de análisis. Para ejecutar el estudio se investiga previamente historia y funciones de Instagram, así como otros estudios de redes sociales, tecnología y construcción de identidad virtual. Los resultados evidencian las características principales de las cuentas estudiadas sobre la construcción de la identidad digital; así como el tipo de prácticas discursivas entre el Influencer y su comunidad, a través de las que se negocia la identidad online relacionada al estilo de vida analizado. El trabajo se considera un aporte al área de Comunicación, ya que a pesar de que Instagram no es la red social más actual hay pocas investigaciones que la estudien, incluso siendo la red con mayor crecimiento desde su aparición. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Comunicación Digital |
| 9 (RLIN) | 84918 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Identidad |
| 9 (RLIN) | 57104 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Influencers |
| 9 (RLIN) | 85922 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | |
| 9 (RLIN) | 85923 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Redes Sociales |
| 9 (RLIN) | 59863 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Tesis de Maestría |
| 9 (RLIN) | 78771 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | González, Mabel |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 9 (RLIN) | 78525 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1382/1/Tesis1577VELc.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1382/1/Tesis1577VELc.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2018-09-04 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 09/04/2018 | UCG 1577 VELc POS 2018 | Tesis1577 | 08/20/2021 | Tesis |