Cómo tratar y enseñar al niño con problemas de atención e hiperactividad: técnicas, estrategias en intervenciones para el tratamiento del TDA / TDAH (Registro nro. 136907)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01301nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE21409 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s1999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-950-12-3186-1 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 371.93 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Rief, Sandra |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0519 - TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0529 - LAB: PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENCIÓN |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Cómo tratar y enseñar al niño con problemas de atención e hiperactividad: técnicas, estrategias en intervenciones para el tratamiento del TDA / TDAH |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a. ed. |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Buenos Aires: |
| Nombre de la Editorial | Paidós, |
| Fecha | 1999 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 308 p.; |
| Dimensiones | 22 cm |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | Dirigido a educadores, especialistas y padres que tratan con niños a los que se les ha diagnósticado TDA/TDAH. Centrándose en el concepto de "niño total" y con un enfoque que permite guiar a estos niños hacia la adecuada inserción escolar y personal, el texto provee diversas tñecnicas y conocimientos prácticos probados en el aula, a fin de ayudar al maestro a manejar con éxito al niño impulsivo, abiertamente exitado o que no puede concentrarse. |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 1999 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación Especial |
| 9 (RLIN) | 60006 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Hiperactividad en niños |
| 9 (RLIN) | 68373 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Transtorno por déficit de atención |
| 9 (RLIN) | 68087 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2018-07-16 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 07/16/2018 | UCG 371.93 RIEc 16.519 | 16519 | 06/06/2024 | Libro |