Estrategias para aprendizajes activos, creativos, significativos y vivenciales (Registro nro. 136695)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01266nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE21197 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 371.3 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Zeas de Alarcón, Patricia |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0105 - DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA): DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0511 - LAB: APRENDIZAJE Y CONTEXTOS |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0089 - DIDÁCTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Estrategias para aprendizajes activos, creativos, significativos y vivenciales |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | IPAC |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 140 p.; |
| Dimensiones | 21 cm |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | Estrategias para aprendizajes activos, creativos, significativos y vivenciales.- Estrategias de enseñanza para aprendizajes activos, participativos, cooperativos y vivenciales.- Estrategias de enseñanza aprendizaje para diferentes momentos o lección determinada.- Estrategias para el aprendizaje y trabajo en equipos.- Estrategias para el aprendizaje eficaz.- Estrategias didácticas para enseñar a aprender.- Estrategias para desarrollar la habilidad y capacidad investigadora de los estudiantes.- Una invitación para revisar las estrategias de enseñanza aprendizaje. |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | s.a |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Aprendizaje - Educación |
| 9 (RLIN) | 61877 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Ingarévalo Moscoso, Giovanni |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 85494 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2018-03-08 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 03/08/2018 | 10.00 | UCG 371.3 ZEAe 16.356 | 16356 | 06/06/2024 | Libro |