Evaluación de la pertinencia del contenido de acuerdo al target, del Proyecto de Aplicación Profesional App para concienciar a niños de 5 a 7 años sobre la convivencia responsable con animales de familia: Güeyitas: (Registro nro. 136020)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02160nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE20522 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | PAP 2016 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Veloz Herrera, Anyelina |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Evaluación de la pertinencia del contenido de acuerdo al target, del Proyecto de Aplicación Profesional App para concienciar a niños de 5 a 7 años sobre la convivencia responsable con animales de familia: Güeyitas: |
| Subtitulo | para optar al grado de: Licenciada en Educación Inicial con mención en Educación Especial |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, |
| Fecha | 2016 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 56 p.; |
| Dimensiones | Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2016 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | En el presente estudio se evalúa la pertinencia del contenido del Proyecto de Aplicación Profesional "Videojuego para concienciar a niños de 5 a 7 años sobre la convivencia responsable con animales de familia: Güeyitas", de acuerdo a su público objetivo. Para ello se planteó estudiar las reacciones y nivel de identificación y pregnancia de los niños target, frente al contenido, historia, personajes y escenarios del juego digital, a través del acierto y recordación de los quizzes al final de cada nivel. La evaluación de esta aplicación tiene como objetivo que el uso de la misma sea el adecuado y apropiado, tanto para la edad de los niños como para el mensaje que se trata de transmitir. Entre los diversos aspectos que se evaluarán se encuentran, los colores, el tema, la dinámica de la aplicación y su atractivo ante los ojos de un niño. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Análisis de Contenido |
| 9 (RLIN) | 57417 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Aplicación Güeyitas |
| 9 (RLIN) | 84220 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Maltrato Animal |
| 9 (RLIN) | 79453 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Niños |
| 9 (RLIN) | 59147 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) |
| 9 (RLIN) | 78809 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Video Juego |
| 9 (RLIN) | 79688 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Flores Sánchez, María Natalí |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 84223 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Nader, Andrés |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 9 (RLIN) | 82170 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/964/1/Tesis1176FLOe.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/964/1/Tesis1176FLOe.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2017-01-09 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 01/09/2017 | UCG 1176 FLOe PAP 2016 | Tesis1176 | 08/20/2021 | Tesis |