Evaluación de la plataforma Aprendamos Más con expertos en educación a distancia: (Registro nro. 135944)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01936nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE20446 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | PAP 2016 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Iulio Román, Aldo Renato, de |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Evaluación de la plataforma Aprendamos Más con expertos en educación a distancia: |
| Subtitulo | Para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Audiovisual y Multimedia |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, |
| Fecha | 2016 |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2016 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | En objetivo general de esta evaluación individual es Identificar las fortalezas y debilidades que tiene la plataforma Aprendamos Más desde la perspectiva de expertos en educación a distancia. La necesidad por hacer esta evaluación surge porque es de vital importancia la opinión de expertos en pedagogía y educación a distancia para lograr conocer a profundidad los aciertos y desaciertos de esta propuesta que se plantea por el bien del programa Aprendamos. Esta investigación fue cualitativa y se realizó a través de entrevistas semiestructuradas con cinco expertos en educación a distancia quienes inspeccionaron el proyecto piloto que junto a mis compañeros hemos desarrollado. Los resultados y conclusiones de esta evaluación permitirán a la M.I Municipalidad de Guayaquil efectuar una correcta ejecución del proyecto en caso de aceptar la propuesta de realizar un plataforma virtual que permita seguir el catálogo de cursos de Aprendamos. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Aprendamos |
| 9 (RLIN) | 72882 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación a Distancia |
| 9 (RLIN) | 64486 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) |
| 9 (RLIN) | 78809 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Vallejo Serrano, Ana Luisa |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 9 (RLIN) | 81295 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/879/1/Tesis1098IULe.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/879/1/Tesis1098IULe.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2016-12-13 |
| Catalogador | mmejia |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 12/13/2016 | UCG 1098 IULe PAP 2016 | Tesis1098 | 08/20/2021 | Tesis |