Detalles MARC
| 000 -Cabecera (24) |
|---|
| Campo de control interno |
02819nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - Número de control |
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| Campo de control |
UCASAGRANDE20442 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
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| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
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| Campo de control de longitud fija |
210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
|---|
| Código de Clasificación |
PAP 2016 |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Gilbert de Babra, Marcia |
| Término indicativo de función (R) |
tutor |
| 245 #0 - Titulo |
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| Titulo |
Proyecto de Aplicación Profesional que sustenta los criterios para el Diseño de libro Cuéntame, mamá, de Paulette de Rendón: |
| Subtitulo |
para optar al grado de: Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual |
| 260 ## - Editorial |
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| Ciudad |
|
| Nombre de la Editorial |
Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, |
| Fecha |
2016 |
| 300 ## - Descripcion |
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| Páginas |
42 p.; |
| Dimensiones |
Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años |
|---|
| Nota de periodo de años |
2016 |
| 520 ## - Resumen |
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| Resumen |
Diseñar un libro, por estos días, implica el conocimiento de ciertas herramientas especiales, digitales, pertinentes a la actividad. Además, precisa de ciertos conocimientos que devienen de la academia, que permiten establecer ciertos puntos de vista que facilitan el ejercicio y disfrute de la lectura, por ende, el acceso al conocimiento. Finalmente, un ingrediente que siempre tendrá que ver con lo particular, es el criterio. Toda administración de recursos, para lograr un fin, precisa de estos tres aspectos de conocimiento, pero en definitiva será este último el que defina, la diferencia entre una buena ejecución de un trabajo de diseño o la excelente propuesta de un documento de comunicación. Para poder definir las habilidades y conocimientos necesarios para lograr el objetivo de diseño de este proyecto, se ha recurrido a diferentes fuentes, o recursos. Se ha tomado como punto de partida la investigación bibliográfica de las bases conceptuales y de diseño de un libro. Posteriormente, la enumeración de los conocimientos técnicos y teóricos que se precisan para lograr este propósito, detalle de los insumos necesarios para la elaboración del documento listo para entregar a impresión. Luego, la siempre necesaria, investigación de los públicos y exposición de contextos que puedan propiciar marcos de referencia que permitirán encausar y justificar el uso, administración de los recursos técnicos y criterios estéticos para la elaboración de una propuesta de diseño, diagramación/maquetación del libro. Finalmente, el esbozo de la experiencia particular que fue el proceso de diseño, que pretende ofrecer un punto de vista que pueda ser tomado como pertinente, o no, para futuros proyectos similares. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Diseño |
| 9 (RLIN) |
57309 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Profesionalizantes |
| 9 (RLIN) |
83916 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) |
| 9 (RLIN) |
78809 |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Elizalde Jajil, Viviana |
| Término indicativo de función (R) |
tutor |
| 9 (RLIN) |
79018 |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Jaramillo Bustamante, Raúl Armando |
| Término indicativo de función (R) |
autor |
| 9 (RLIN) |
84058 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/868/1/Tesis1094JARp.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/868/1/Tesis1094JARp.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Tesis |
| Fecha procesamiento |
2016-11-23 |
| Catalogador |
Isledy |
