Memoria de la estrategia de comunicación en redes sociales del Concurso intercolegial ecológico Yo Soy La Huella Para el Centro de interpretación Cerro Paraíso Campaña para informar sobre el impacto de la huella de carbono en el bosque protector Cerro Paraíso: (Registro nro. 135925)
[ vista simple ]
| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 03234nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE20427 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | PAP 2016 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Portaluppi Castro, Carolina |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Memoria de la estrategia de comunicación en redes sociales del Concurso intercolegial ecológico Yo Soy La Huella Para el Centro de interpretación Cerro Paraíso Campaña para informar sobre el impacto de la huella de carbono en el bosque protector Cerro Paraíso: |
| Subtitulo | para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Escénica |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | |
| Nombre de la Editorial | Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, |
| Fecha | 2016 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 22 p.; |
| Dimensiones | Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2016 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El Concurso Intercolegial Yo soy la huella, fue la acción principal de la estrategia de comunicación para informar sobre el impacto de la huella de carbono y la necesidad de proteger los bosques, de manera especial Cerro Paraíso, para reducirla. Durante el primer momento del Concurso, a través de las redes sociales, se logró un alto nivel de interacción con los estudiantes de las cuatro instituciones educativas participantes. Compartiendo información y mensajes que vincularan la huella de carbono y la necesidad de realizar acciones para reducirla, enfatizando en la importancia de la conservación de los bosques y de manera especial Cerro Paraíso. Este momento del Concurso motivó a los participantes a implementar acciones de cuidado de la naturaleza en sus colegios, barrio o familia, las mismas que fueron documentadas y subidas a la red Instagram. Estas acciones fueron la evidencia de que los resultados del aprendizaje se estaban logrando y de que la estrategia utilizada resultó eficaz para lograrlos. Los contenidos subidos por los estudiantes al Instagram demuestran que los participantes se informaron sobre la relación entre la huella de carbono y la necesidad de reducirla a través, entre otras, de la protección de nuestros bosques y de manera especial aquel del que ellos son parte de su área de influencia: Cerro Paraíso. Este trabajo busca dejar una memoria del primer momento del concurso, es decir de la estrategia de comunicación en redes sociales del Concurso intercolegial ecológico Yo Soy La Huella, pues por los resultados del Concurso y el interés de varias instituciones por su réplica, se requiere sistematizar la experiencia, es decir, dejar un registro de ella, documentarla e identificar los factores que contribuyeron a su éxito y aquellos aspectos que la limitaron. Se espera que este esfuerzo sea útil para aquellos que quieran reeditar tan rica experiencia. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Cerro Paraíso |
| 9 (RLIN) | 82732 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Conservación Ambiental |
| 9 (RLIN) | 46732 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Profesionalizantes |
| 9 (RLIN) | 83916 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) |
| 9 (RLIN) | 78809 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Redes Sociales |
| 9 (RLIN) | 59863 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Yo soy la Huella |
| 9 (RLIN) | 83917 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Arellano Caicedo, Jaime Teodoro |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 84037 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Scoggin, Justin |
| Término indicativo de función (R) | tutor |
| 9 (RLIN) | 76191 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/853/1/Tesis1079AREm.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/853/1/Tesis1079AREm.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Tesis |
| Fecha procesamiento | 2016-11-23 |
| Catalogador | Isledy |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis CD | Biblioteca Tesis | Biblioteca Tesis | 11/23/2016 | UCG 1079 AREm PAP-PRO 2016 | Tesis1079 | 08/20/2021 | Tesis |