Detalles MARC
| 000 -Cabecera (24) |
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| Campo de control interno |
03162nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - Número de control |
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| Campo de control |
UCASAGRANDE20413 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
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| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
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| Campo de control de longitud fija |
210819s2016||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
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| Origen de la Catalogacion |
UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
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| Código de Clasificación |
PAP 2016 |
| 100 ## - Autor Personal |
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| Autor Personal |
Chávez, Guadalupe |
| Término indicativo de función (R) |
tutor |
| 245 #0 - Titulo |
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| Titulo |
Memoria sobre el modo de producción colectiva para el montaje de la obra Las Brujas de Salem: |
| Subtitulo |
para optar al grado de: Licenciado en Comunicación Escénica |
| 260 ## - Editorial |
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| Ciudad |
|
| Nombre de la Editorial |
Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera, |
| Fecha |
2016 |
| 300 ## - Descripcion |
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| Páginas |
29 p.; |
| Dimensiones |
Digital |
| 513 ## - Nota de periodo de años |
|---|
| Nota de periodo de años |
2016 |
| 520 ## - Resumen |
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| Resumen |
A pesar del gran crecimiento que ha tenido el teatro en la ciudad de Guayaquil, en cuanto cantidad de propuestas y espacios escénicos, es todavía incipiente el desarrollo de montajes escénicos, que, dentro de su forma de producción, indaguen en el uso de procedimientos donde lo colectivo tenga un valor preponderante, no sólo como modelo de gestión, sino también, y, sobre todo, como ética de construcción de sentido. Por esa razón, el objetivo principal de mi proyecto, apunta a sistematizar la experiencia del equipo del proyecto de aplicación profesional, en relación a la aplicación de las metodologías de acción colectiva para el montaje Las Brujas de Salem, basado en dos soportes teórico-prácticos de trabajo grupal: La creación Colectiva y los Grupos Operativos; con el fin de elaborar un documento que pueda servir como punto de partida para diferentes iniciativas teatrales, amateurs o profesionales, que quieran explorar en el terreno de lo grupal, como modo de producción alternativo a las prácticas jerárquicas predominantes, que priorizan un tipo de construcción vertical, donde los roles están definidos desde una lógica de mercado. Tanto la Creación Colectiva como los Grupos Operativos, son formas de producción que tienen su origen en los años sesenta y, aunque en ámbitos diferentes el teatro y la psicología social respectivamente- implicaron una nueva línea de trabajo y de reflexión en torno a la posibilidad de utilizar la grupalidad como instrumento para el cambio. (Pichon-Rivière, 1960). La metodología utilizada será la observación científica participativa y abierta, lo cual determina el uso de un método empírico de investigación científica. El presente proyecto de memoria, recoge los aspectos relacionados a la producción del montaje desde la fase de concepción de la obra, hasta su finalización, esto es: edición del texto dramático, decisiones sobre el discurso espectacular, articulación de los lenguajes escénicos utilizados, así como la codirección de la puesta en escena, ensayos y estreno. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Dramaturgia |
| 9 (RLIN) |
82096 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Las Brujas de Salem |
| 9 (RLIN) |
83944 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Producción |
| 9 (RLIN) |
58460 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Profesionalizantes |
| 9 (RLIN) |
83916 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) |
| 9 (RLIN) |
78809 |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Páez Quevedo, Aníbal Ernesto |
| Término indicativo de función (R) |
autor |
| 9 (RLIN) |
84022 |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Tamariz, Jaime |
| Término indicativo de función (R) |
tutor |
| 9 (RLIN) |
83948 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/816/1/Tesis1065PAEm.pdf">http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/816/1/Tesis1065PAEm.pdf</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Tesis |
| Fecha procesamiento |
2016-11-22 |
| Catalogador |
Isledy |
