Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

Docentes de infancia: antropología del trabajo en la escuela primaria (Registro nro. 122982)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 00987nam a2200241Ia 4500
001 - Número de control
Campo de control UCASAGRANDE7484
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 210819s2007||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 978-950-12-6152-3
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion UCASAGRANDE
082 ## - Número de la Clasificación
Código de Clasificación 372.9
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Batallán, Graciela
Término indicativo de función (R) autor
245 #0 - Titulo
Titulo Docentes de infancia: antropología del trabajo en la escuela primaria
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 1a ed
260 ## - Editorial
Ciudad Buenos Aires:
Nombre de la Editorial Paidós SAICF,
Fecha 2007
300 ## - Descripcion
Páginas 200 p.;
Dimensiones 22 cm
490 ## - Serie Colección
Volumen / Numero secuencial No. 52
500 ## - Nota General
Nota General Incluye bibliografía y anexo
513 ## - Nota de periodo de años
Nota de periodo de años 2007
520 ## - Resumen
Resumen Contiene los siguientes temas: Consideraciones metodólogicas. Aspectos para el debate teórico-epistemológico. La práctica como problema de investigación.las normativas que regulan el trabajo docente. El control burocrático del trabajo, en las escuelas. Lógicas contradictorias en la construcción de la identidad
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores Historia de la Educación
9 (RLIN) 68640
942 ## - Datos personalizados Koha
Tipo de Documento Libro
Fecha procesamiento 2012-10-23
Existencias
Estado Colección Ubicacion permanente Ubicacion actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Precio Prestamos Clasificación Código de barras Ultima fecha de verificacion Tipo de Item
  LIBROS Biblioteca Libros Biblioteca Libros 10/23/2012 18.00   UCG 372.9 BATd 6282 6282 06/06/2024 Libro
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