Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

Reflexiones y perspectivas de la educación superior en América Latina: informe final - proyecto tuning América Latina 2004 - 2007 (Registro nro. 122949)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 01000nam a2200241Ia 4500
001 - Número de control
Campo de control UCASAGRANDE7451
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 210819s2007||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 978-84-9830-078-9
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion UCASAGRANDE
082 ## - Número de la Clasificación
Código de Clasificación 378
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Esquetini, César
Término indicativo de función (R) autor
245 #0 - Titulo
Titulo Reflexiones y perspectivas de la educación superior en América Latina: informe final - proyecto tuning América Latina 2004 - 2007
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 1a. ed
260 ## - Editorial
Ciudad Bilbao:
Nombre de la Editorial Universidad de Deusto,
Fecha 2007
300 ## - Descripcion
Páginas 429 p.;
Dimensiones 22 cm
500 ## - Nota General
Nota General Incluye glosario de términos y bibliografía
513 ## - Nota de periodo de años
Nota de periodo de años 2007
520 ## - Resumen
Resumen Contiene: Competencias genéricas. Competencias específicas y enfoques de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Reflexiones sobre las unidades de medida de trabajo del estudiante para el aprendizaje en América Latina
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores Educación Superior - América Latina
9 (RLIN) 61226
700 ## - Autor Personal
Autor Personal Beneitone, Pablo
Término indicativo de función (R) autor
9 (RLIN) 68599
942 ## - Datos personalizados Koha
Tipo de Documento Libro
Fecha procesamiento 2012-10-23
Existencias
Estado Colección Ubicacion permanente Ubicacion actual Fecha de Ingreso a la Biblioteca Precio Prestamos Clasificación Código de barras Ultima fecha de verificacion Tipo de Item
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