Atención: percepción, color y forma desarrollo del lenguaje y discriminación perceptiva visual (Registro nro. 122945)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01117nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE7447 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-84-7869-180-7 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 370.155 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Yuste, Carlos |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0017 - ANIMACIÓN 2D |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0213 - INTERVENCIÓN TEMPRANA I |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0214 - INTERVENCIÓN TEMPRANA II |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Atención: percepción, color y forma desarrollo del lenguaje y discriminación perceptiva visual |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a. ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Madrid: |
| Nombre de la Editorial | CEPE |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 128 p.: |
| Otros detalles físicos | il.; |
| Dimensiones | 19 cm |
| 490 ## - Serie Colección | |
| Volumen / Numero secuencial | 4 |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | s.f. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | El objetivo de este texto es estimular el conociento de conceptos básicos de discriminación de colores y formas. Estimular la percepción viso/espacial. Estimular la comunicación verbal y el uso de oraciones con sintaxis progresivamente complejas. Estimular la adaptación social ambiental, actitudes de convivencia que superen la discriminación, los celos, la agresión y la inhibición |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Estimulación - Habilidades de la Inteligencia |
| 9 (RLIN) | 68585 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2012-10-23 |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/23/2012 | 14.00 | UCG 370.155 YUSa 6319 | 6319 | 06/06/2024 | Libro |