The practice of english language teaching (Registro nro. 118008)
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000 -Cabecera (24) | |
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Campo de control interno | 00899nam a2200229Ia 4500 |
001 - Número de control | |
Campo de control | UCASAGRANDE2510 |
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
Tipo material | ta |
008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
Campo de control de longitud fija | 210819s1991||||xx |||||||||||||| ||und|| |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 978-0-582-04656-6 |
040 ## - Origen de la Catalogacion | |
Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
082 ## - Número de la Clasificación | |
Código de Clasificación | 428.0071 |
100 ## - Autor Personal | |
Autor Personal | Harmer, Jeremy |
Término indicativo de función (R) | autor |
245 #4 - Titulo | |
Titulo | The practice of english language teaching |
250 ## - Mencion de edicion | |
Mencion de edicion | 1a ed |
260 ## - Editorial | |
Ciudad | New York: |
Nombre de la Editorial | Logman, |
Fecha | 1991 |
300 ## - Descripcion | |
Páginas | 296 p.: |
Otros detalles físicos | il; |
Dimensiones | 25 cm |
500 ## - Nota General | |
Nota General | Incluye bibliografía |
513 ## - Nota de periodo de años | |
Nota de periodo de años | 1991 |
520 ## - Resumen | |
Resumen | Sus temas principales son: Why do people learn languages. What a native speaker knows. What a language students should learn. Language learning and language teaching. Teaching the productive skills. Introducing new language structure. Practice. Communicate activities. Teaching vocabulary, y más |
650 ## - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | English Language - Teaching |
9 (RLIN) | 61373 |
942 ## - Datos personalizados Koha | |
Tipo de Documento | Libro |
Fecha procesamiento | 2012-10-23 |
Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
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LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/23/2012 | 10,00 | UCG 428.0071 HARp 3245 | 3245 | 06/06/2024 | Libro |