Cómo potenciar las capacidades de nuestro hijo recién nacido: la estimulación personalizada (Registro nro. 117775)
[ vista simple ]
| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 00976nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE2277 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s2000||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-84-7869-078-7 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 370.155 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Ramírez, J. F. J |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0111 - DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA LA INCLUSIÓN |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0017 - ANIMACIÓN 2D |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0213 - INTERVENCIÓN TEMPRANA I |
| 240 ## - Malla Curricular | |
| Malla Curricular | 0214 - INTERVENCIÓN TEMPRANA II |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Cómo potenciar las capacidades de nuestro hijo recién nacido: la estimulación personalizada |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Madrid: |
| Nombre de la Editorial | CEPE, S. L., |
| Fecha | 2000 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 126 p.; |
| Dimensiones | 24 cm |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Incluye bibliografía |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2000 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Sus temas principales son: Cómo se produce el aprendizaje, La estimulación personalizada, Comparación con otros modelos, aplicación práctica del modelo, áreas de trabajo, seguimiento de los niños y ejercicios prácticos |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Estimulación Temprana |
| 9 (RLIN) | 57679 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2012-10-23 |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Ultima fecha de prestamo | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/23/2012 | 15.40 | 2 | UCG 370.155 RAMc 3488 | 3488 | 06/06/2024 | 10/13/2022 | Libro |