Qué rumbo debe tomar el mejoramiento de la educación en américa latina (Registro nro. 117746)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 00776nam a2200217Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCASAGRANDE2248 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210819s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UCASAGRANDE |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 379.154 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Carnoy, Martin |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Qué rumbo debe tomar el mejoramiento de la educación en américa latina |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | a ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | s.c.: |
| Nombre de la Editorial | s.e. |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 63 h.; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Incluye bibliografía |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | s.f. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Sus temas principales son: La dinámica del proceso de reforma propiamente dicho. La evaluación del rendimiento educativo. La educación secundaria y técnica. La formación y habilitación de docentes. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Educación - Docentes |
| 9 (RLIN) | 60941 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libro |
| Fecha procesamiento | 2012-10-23 |
| Estado | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LIBROS | Biblioteca Libros | Biblioteca Libros | 10/23/2012 | 3.00 | UCG 379.154 CARq 3517 | 3517 | 06/06/2024 | Libro |