Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: retos y realidades con impacto educativo a través de la innovación
Burgos Aguilar, José Vladimir
Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: retos y realidades con impacto educativo a través de la innovación - 1era. ed. - México D.F: Trillas, 2010 - 295 p.; 23 cm
2010
En la presente obra se integra la experiencia, el conocimiento y la pasión por compartir las mejores prácticas docentes en el uso aplicado de la tecnología en educación. Iniciando por el potencial que se tienen a través de la innovación educativa explorando los procesos de gestión, diagnóstico, aplicación, redes colaborativas, desarrollo de competencias, manejo de la información y su influencia en el diseño de nuevos ambientes de aprendizaje La tecnología educativa tiene un factor de empuje hacia la innovación que permite ofrecer un soporte sobre el cual se generen diferentes experiencias significativas en los ambientes de aprendizaje, esto es, cuando dicho ambiente se ha diseñado con una bien definida y clara intención, con el objetivo de estimular al estudiante a colaborar e interactuar de diversas maneras con el aprovechamiento de la tecnología.
978-607-17-0456-6
e-Learning
Educación
Innovación Educativa
Práctica docente
Tecnologías de Información y Comunicación
TICS y EDUCACIÓN
371.334
Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: retos y realidades con impacto educativo a través de la innovación - 1era. ed. - México D.F: Trillas, 2010 - 295 p.; 23 cm
2010
En la presente obra se integra la experiencia, el conocimiento y la pasión por compartir las mejores prácticas docentes en el uso aplicado de la tecnología en educación. Iniciando por el potencial que se tienen a través de la innovación educativa explorando los procesos de gestión, diagnóstico, aplicación, redes colaborativas, desarrollo de competencias, manejo de la información y su influencia en el diseño de nuevos ambientes de aprendizaje La tecnología educativa tiene un factor de empuje hacia la innovación que permite ofrecer un soporte sobre el cual se generen diferentes experiencias significativas en los ambientes de aprendizaje, esto es, cuando dicho ambiente se ha diseñado con una bien definida y clara intención, con el objetivo de estimular al estudiante a colaborar e interactuar de diversas maneras con el aprovechamiento de la tecnología.
978-607-17-0456-6
e-Learning
Educación
Innovación Educativa
Práctica docente
Tecnologías de Información y Comunicación
TICS y EDUCACIÓN
371.334