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Bonilla, Malena

Análisis de los intercambios comunicativos entre maestras y alumnos/as con Síndrome de Down integrados en doce aulas regulares en kinder y primero de básica de la ciudad de Guayaquil - Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2005 - 173 p., 30 cm + 2 Anexos

2005

Tipo de Tesis: Estudio. Este estudio presenta un análisis de los intercambios comunicativos que se dan entre doce maestras de kinder y primero de básica, sus alumnos/as con Síndrome de Down integrados en sus aulas

Subjects--Topical Terms:
Docentes
Educación Básica
Síndrome de Down
Tesis de Investigación

Dewey Class. No.: INV 2005