2009

Panorama general de la educación especial.- El proceso de la educación especial: desde la identificación inicial hasta la prestación de servicios.- Colaboración escolar, familiar y comunitaria.- Estudiantes con problemas de aprendizaje.- Estudiantes con retraso mental o discapacidad intelectual.- Estudiantes con trastornos emocionales o conductuales.- Estudiantes con sordera o discapacidad auditiva.- Estudiantes con ceguera o baja visión.- Estudiantes con discapacidades físicas o de la salud.- Estudiantes con trastornos del espectro autista.- Estudiantes con discapacidades graves.- Estudiantes que están en riesgo: detección e intervención temprana.- Estudiantes con trastornos por déficit de atención con hiperactividad.- Estudiantes dotados y talentosos.