Sistematización de la experiencia del proceso de conceptualización de las actividades pedagógicas de Puerto Toronja: para optar al grado de: Licenciatura en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo, 2018Edición: 1a. edDescripción: 59 p.; DigitalTema(s): Clasificación CDD: - PAP 2018
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Tesis | Tesis CD | UCG 1744 KUHs PAP 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Isledy | Tesis1744 |
2018
En el presente documento se detalla la conceptualización de las actividades pedagógicas realizadas para cumplir con el quehacer de la simulación Puerto Toronja, refiriéndose a la organización y planificación de actividades lúdicas para alcanzar las metas del evento Puerto Toronja. Esta sistematización servirá como aprendizaje para futuros trabajos del evento. Puerto Toronja fue el primer juego pedagógicos dirigidos para ex alumnos, teniendo como finalidad fomentar una vinculación entre la universidad y los graduados, creando una comunidad casagrandinos.
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