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Necesidades especiales: ¿ cuándo es posible la integración?

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2004Edición: 1a edDescripción: 86 p.; 26 cmISBN:
  • 978-987-538-100-1
Títulos uniformes:
  • 0528 - FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.9046
Resumen: Este texto contiene los siguientes temas: Integración. ¿ La excepción hace la regla?. ¿ Qué hacemos con el A.D.D.?. Integración del niño sordo en educación inicial. El niño ciego o con baja visión. Integración del discapacitado motor
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 371.9046 BORn 4383 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 4383

2004

Este texto contiene los siguientes temas: Integración. ¿ La excepción hace la regla?. ¿ Qué hacemos con el A.D.D.?. Integración del niño sordo en educación inicial. El niño ciego o con baja visión. Integración del discapacitado motor

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