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How people learn: brain, mind, experience and school

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Washington,D.C.: National Academy Press, 2000Edición: 1a edDescripción: 374 p.; 24 cmISBN:
  • 978-0-309-07036-2
Títulos uniformes:
  • 0512 - PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  • 0081 - DESARROLLO HUMANO Y NEUROCIENCIA
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15
Resumen: Contents: Learners and learning,how experts differ from novices,learning and transfer,how children learn,teachers and teaching,the design of learning enviroments,effective teaching: example en history,mathematics and science,teacher learning,technology to support learning,futuro derection for the science of learning.
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Libro Libro Biblioteca Libros LIBROS UCG 370.15 BRAh 5650 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 5650

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2000

Contents: Learners and learning,how experts differ from novices,learning and transfer,how children learn,teachers and teaching,the design of learning enviroments,effective teaching: example en history,mathematics and science,teacher learning,technology to support learning,futuro derection for the science of learning.

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