1997

Presenta seis ensayos que se refieren a aspectos de la historia de la educación Chilena, cuya idea central es la democratización del sistema educacional, entendiendo este concepto como la extensión y diversificación de las oportunidades de acceder y permanecer en el sistema educativo hasta el término del ciclo propuesto al inicio. Los cinco primeros ensayos se refieren a proyectos innovadores aplicados durante la primera parte del siglo 20. El último ensayo se relaciona con un aspecto específico de la democratización de la educación.Las oportunidades brindadas a la mujer chilena por el sistema escolar en todos sus niveles, posibilidades que durante mucho tiempo fueron desiguales a de los varones.